Découvrez nos modules d'animations ludiques
en primaire
Pratiquer des jeux aide l’élève à mobiliser toutes les compétences scolaires. Le jeu en classe est également un l’outil idéal pour l’enseignant(e) dans son travail de repérage et de traitement précoce des difficultés. Sans parler des apports du jeu sur le plan de la socialisation.
Choisissez les compétences et savoirs prioritaires de votre plan de pilotage, nous proposons en lien avec celui-ci des ateliers jeux innovants dans les classes en vous fournissant les jeux utilisés.
Découvrir le meilleur des jeux
Apprend le vocabulaire lié aux jeux, apprend différentes mécaniques de jeux, découvre des jeux variés
Découvre les meilleurs jeux de société existants dans le monde, les jeux ayant remportés des prix aux différents festivals (Cannes, Essen, Nuremberg,...), les incontournables et les jeux originaux dans leur mécanique.
P1 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
Pratiques, économiques et et ayant des mécaniques de jeux très variées, ils se jouent à 2, 3 , 4 joueurs. Apprend à jouer à mistigri, valet puant, bataille, famille, chasse coeur, belotte, Kems, Rami , Crapette, Whist, Président mais également à d'autres jeux de cartes moins connus mais tout aussi intéressants. Deux ou trois jeux de cartes différents sont présentés par période.
P1 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
Découvre des jeux de société faciles à ranger et pratiques pour l'extérieur, apprend à d'abord y jouer en classe et ensuite dans la zone appropriée de la cour de récréation (espace jeux calmes). Apprend à respecter les règles d'organisation et de rangement des jeux utilisés dans la cour de récréation.
P1 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
Certains jeux existant en "petit" format ont été surdimensionnés. Entre dans une autre dimension du jeu: des grandes pièces, des grands plateaux. Découvre et expérimente les meilleurs jeux d'adresse dans un espace approprié.
P1 à P6
Nombre de période minimum par classe : 2
Nombre de classe minimum: 3
Apprend un jeu de société pour 2 joueurs et affronte tes amis pour essayer de remporter le tournoi. Dans ce dispositif, les jeux sont fournis en suffisamment d'exemplaires pour que tous les élèves soient actifs à tout moment.
P3 à P6
Nombre de période minimum par classe : 2
Découvre en classe une mécanique de jeu intéressante: l'escape game. En coopérant, progresse avec ton équipe dans une enquête en résolvant pas-à-pas les problèmes rencontrés.
P5 - P6
Nombre de période minimum par classe : 1
Découvre une autre manière d'aimer la lecture grâce aux livres-jeux. Progresse dans le livre et fais des choix judicieux pour atteindre ton but. Dans ce dispositif, les livres sont fournis en suffisamment d'exemplaires pour que chaque élève progresse dans les aventures proposées.
P4 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
Jouer pour Apprendre
Différents modules permettant la pratique de jeux spécifiques aux disciplines scolaires. Les jeux utilisés sont souvent en lien avec un ou plusieurs savoirs, savoir-faire et attendus des référentiels au sein d'une discipline et parfois permettent le croisement entre plusieurs disciplines. Chaque jeu est en soi un problème à résoudre, une découverte, un univers, un moment de partage avec ses amis, une source d'étonnement pour les enfants et les enseignants.
Mesure et développe tes connaissances et tes aptitudes en français en pratiquant avec tes amis une grande variété de jeux en lecture (décodage, phonologie, lecture de mots, de phrases, de textes) , en orthographe et en grammaire, en langage oral. A chaque atelier, 2 ou 3 jeux différents sont expérimentés.
P1 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
P3 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
Développe ton vocabulaire en comprenant les différentes facettes de la construction des mots. Découvre une grande diversité de jeux: jeux sur le lexique, les synonymes, les antonymes, les préfixes, les suffixes, les mots composés, les homonymes, les mots d'emprunt aux autres langues. A chaque atelier, 2 ou 3 jeux différents sont pratiqués. Apprend à classer les mots dans des boîtes à mots, à construire des arbres à mots, crée ton portfolio de vocabulaire.
P1 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
Mesure et développe tes connaissances et tes aptitudes en mathématique en pratiquant avec tes amis une grande variété de jeux sur la numération, le calcul, les grandeurs, la spatialisation et le traitement de données. A chaque atelier, 2 ou 3 jeux différents sont expérimentés.
P1 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
Mesure et développe tes connaissances et ton vocabulaire scientifique en pratiquant avec tes amis une grande variété de jeux sur les grands domaines de la science (le vivant, les énergies, les matières). Apprend à trier et à classer les informations. Apprend à faire des liens pour faire des choix éclairés. A chaque atelier, 2 ou 3 jeux différents sont expérimentés.P1 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
P5 - P6
Nombre de période minimum par classe : 1
P3 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
Assemble, construis et dessine des circuits, des mécanismes, des objets, des figures et des solides sur base de lecture de plans ou de ta propre imagination. Expérimente les notions d'équilibre, de vitesse, d'espace, de gravité, de fragilité, de solidité. Développe ta motricité fine, ta précision, ta coordination oculomotrice, ta vision dans l'espace.
P1 à P6 et Daspa
Nombre de période minimum par classe : 1
P4 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
Mesure ta capacité à collaborer avec tes amis et à connaître et à gérer tes émotions et celles d'autrui, apprend à t'affirmer dans le respect des autres, à écouter différents avis et à en tenir compte, familiarise toi avec les processus de décisions démocratiques. A chaque atelier, 2 ou 3 jeux différents sont pratiqués.
P1 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
P3 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
P1 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
Prend conscience, à travers le jeu, qu'il existe de nombreuses langues différentes dans le monde, certaines ont des ressemblances, d'autres on des différences, familiarise toi avec des sons inconnus pour toi, apprend à les prononcer, observe également d'autres graphies que celles utilisées en français, ouvre toi à d'autres cultures, reconnait peut-être ta propre langue maternelle. A chaque atelier, découvre 1 ou 2 jeux différents.
P1 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
Développe des aptitudes musicales en pratiquant des jeux d'écoute, de mémoire et de rythmes. Fais deviner des bruits et des sons grâce à différents instruments de percussions. Apprend à décoder le langage musical en jouant tes premières partitions.
P1 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
Partage un moment d'exception avec des parents ou des grands-parents, les tiens ou ceux de tes amis. Montre leur que tu joues bien ! A chaque séance, les parents ou grands-parents invités ( 6 maximum) découvrent des jeux et gèrent une table de jeu. Ils peuvent emprunter les jeux à la maison.
P1 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
Apprend l'autonomie en résolvant des problèmes. Apprend à persévérer et à te corriger. Apprend à organiser tes apprentissages et à gérer ton temps. Apprend à t'évaluer. Découvre les meilleurs jeux solo du marché.
P1 à P6
Nombre de période minimum par classe : 1
Partage un moment d'exception avec des parents ou des grands-parents, les tiens ou ceux de tes amis. Montre leur que tu joues bien ! A chaque séance, les parents ou grands-parents invités ( 6 maximum) découvrent des jeux et gèrent une table de jeu. Ils peuvent emprunter les jeux à la maison.
P1 - P2
Nombre de période minimum par classe : 2
Apprendre aux élèves à créer et fabriquer leurs jeux
Comme Baobab, deviens créateur de tes propres jeux. Après avoir expérimenté un jeu, passe à sa création en utilisant des cartes vierges que tu pourras personnaliser. N'oublie pas de décorer la boîte pour ranger le jeu et d'écrire les règles avec ton institutrice. Il n' y a plus qu'à y jouer ! Une excellente idée de cadeau pour les mamans et les papas !
Découvre le principe des jeux de famille, choisis un thème et crée tes cartes, attention à bien dessiner, colorier, écrire et surtout bien gérer les espaces disponibles.
Classes concernées: M3 , DASPA
Durée d'un atelier : 2 périodes
Nombre minimum d'ateliers sur l'année: 1
Matériel fourni: cartes vierges, boîtes en carton à plier, étiquettes à décorer, modèle de règles à personnaliser.
Découvre le principe des jeux de bataille, choisis un thème et crée tes cartes, attention à bien dessiner, colorier, écrire et surtout bien gérer les espaces disponibles.
Classes concernées: M3 , DASPA
Durée d'un atelier : 2 périodes
Nombre minimum d'ateliers sur l'année: 1
Matériel fourni: cartes vierges, boîtes en carton à plier, étiquettes à décorer, modèle de règles à personnaliser.
Découvre le principe des jeux de mémoire, choisis un thème et crée tes cartes, attention à bien dessiner, colorier, écrire et surtout bien gérer les espaces disponibles.
Classes concernées: M3 , DASPA
Durée d'un atelier : 2 périodes
Nombre minimum d'ateliers sur l'année: 1
Matériel fourni: cartes vierges, boîtes en carton à plier, étiquettes à décorer, modèle de règles à personnaliser.
Découvre le principe des jeux d'association avec pioche, choisis un thème et crée tes cartes, attention à bien dessiner, colorier, écrire et surtout bien gérer les espaces disponibles.
Classes concernées: M3 , DASPA
Durée d'un atelier : 2 périodes
Nombre minimum d'ateliers sur l'année: 1
Matériel fourni: cartes vierges, boîtes en carton à plier, étiquettes à décorer, modèle de règles à personnaliser.
Organiser un "Event" autour du jeu
En tant qu'institution, vous voulez marquer le coup ! Renforcer les liens entre collègues ou avec les parents et vos élèves. Notre ludothèque de jeux de société et de jeux géants est là pour vous !
Découvre tes collègues autrement en jouant à des jeux de coopération ou en pratiquant des défis entre équipe !
Public concerné: Equipe éducative
Durée : 2 heures minimum, 4 heures maximum
Nombre de participants minimum: 6
Nombre de participants maximum: 50
Dans un esprit d'ouverture, accueillez les familles et organiser des tables de jeux conviviales au sein de l'établissement ou dans une salle prévue à cet effet. Profitez de cette occasion pour renforcer vos liens et donner l'occasion aux enfants d'expliquer les jeux aux adultes présents.
Public concerné: Equipe éducative, familles
Durée : 2 heures minimum, 4 heures maximum
Nombre de participants maximum: à définir en fonction des locaux et de l'encadrement disponible
Envie d'organiser des stands de jeux de société, nous vous louons nos jeux géants à la journée.
Public concerné: Equipe éducative, familles
Logistique: Vous venez dans notre établissement pour prendre les jeux et les ramener.
Envie de discuter des activités que nous pouvons organiser dans
vos classes ?
Nous serions ravis de vous aider à organiser tout cela !
Animations théâtre en primaire
Travailler la confiance en soi, développer son imaginaire, exprimer des émotions, communiquer avec son corps, faire semblant, créer des histoires, découvrir et jouer avec des albums jeunesse, improviser, faire des liens avec toutes les autres disciplines, tel est notre ambition avec une offre très diversifiée d'animations.
Entrez dans le PECA ! Une comédienne vous rend visite !
Animation musique en primaire
Travailler la confiance en soi, développer son imaginaire, exprimer des émotions, communiquer avec son corps, faire semblant, créer des histoires, découvrir et jouer avec des albums jeunesse, improviser, faire des liens avec toutes les autres disciplines, tel est notre ambition avec une offre très diversifiée d'animations.
Entrez dans le PECA ! Une comédienne vous rend visite !